咱得走进孩子内心世界，搞清楚他们为啥会成瘾。初中的孩子正处在身心疯长的时期，他们特想独立、被认同，还想要成就感。游戏就像个虚拟的大乐园，能让他们在里面得到现实生活中很难有的满足感。有些孩子可能是学习压力大得像座山，就想在游戏里躲躲、放松放松；有些孩子是为了能和小伙伴们打成一片，靠玩游戏来刷社交认同感。
我之前碰到过一个叫小宇的初中男孩，本来学习成绩杠杠的，可自从迷上一款竞技游戏后，成绩那是一落千丈，像坐滑梯似的。我跟他深入一聊才发现，小宇在学校和同学处得不太好，老是觉得孤单。可在游戏里，他能和队友配合得那叫一个默契，还能赢比赛，这种团队合作和胜利的感觉让他找到了家的感觉。我这才明白，要帮小宇戒掉游戏瘾，得先解决他现实生活里的社交问题。
接着呢，得和孩子建立信任关系，引导他们自我反思。和游戏上瘾的孩子建立信任那可是关键中的关键。跟他们交流的时候，咱得平等、尊重地听他们的想法和感受，让他们觉得自己被理解、被接纳了。等孩子跟你掏心窝子了，再引导他们反思自己玩游戏的行为。
咱可以通过提问的方式，让孩子自己认识到游戏成瘾的坏处。比如说，“你觉得玩游戏对你学习和生活有啥影响啊？”“你有没有因为玩游戏错过啥重要的事儿？”让孩子自己琢磨这些问题，比你在那唠唠叨叨说教有用多了。
我和小宇交流的时候，没一上来就批评他玩游戏，而是先跟他聊他喜欢的游戏角色和玩法。等他放松警惕，开始信任我了，我才引导他想想游戏对他学习和社交的影响。小宇这才意识到，自己因为沉迷游戏，把身边朋友都忽略了，成绩也越来越差，他都开始后悔自己的行为了。
咱得帮孩子制定合理的计划，培养健康的生活习惯。帮孩子制定合理的游戏时间计划，这可是克服游戏成瘾的重要一步。咱得和孩子一起商量，根据他们学习和生活安排，定好每天能玩游戏的时间段和时长，而且必须严格执行。同时呢得鼓励孩子培养其他健康的兴趣爱好，把课余生活整得丰富多彩的。
咱可以引导孩子参加体育活动，像打篮球、跑步、游泳啥的，既能强身健体，又能释放压力，还能培养毅力。也可以让孩子学门艺术技能，比如绘画、音乐、书法等，提高他们的审美能力和创造力。
小宇听了我的建议，和我一起制定了个详细的计划。他每天只能在写完作业后玩一个小时游戏，剩下时间用来读书、运动和学画画。一开始，小宇根本适应不了这种改变，老想着玩游戏。不过在我和他爸妈的鼓励和监督下，他慢慢养成了好习惯，对游戏的依赖也越来越小了。
还得加强家校合作，给孩子营造一个好的成长环境。孩子成长可离不开家庭和学校一起使劲儿。咱心理咨询师得积极跟家长和老师沟通，形成家校合力，给孩子搭一个好的成长舞台。
家长得给孩子做个好榜样，少在孩子面前摆弄电子设备，多陪陪孩子，和他们互动互动、聊聊天。老师呢，得留意孩子在学校的表现，发现问题及时跟家长通气。学校还可以搞些丰富多彩的课外活动，把孩子注意力从游戏那拉过来，让他们在学校也能玩得开心、有成就感。
在小宇这事儿上，我定期跟他家长和老师沟通，把小宇情况告诉他们，还给了些建议。家长陪小宇的时间多了，经常带他出去玩；老师在课堂上也老鼓励小宇，让他感觉到自己有进步、有价值。在家庭和学校共同努力下，小宇终于彻底跳出游戏成瘾的大坑，成绩也慢慢好起来了。
初中孩子游戏上瘾这事儿真得重视起来，不过只要咱理解孩子需求，和他们建立信任，引导他们反思自己，帮他们定好计划，加强家校合作，就一定能把孩子从游戏成瘾的泥沼里拉出来，让他们健健康康、快快乐乐地成长！大家说是不是这个理儿？
最新评论