先得耐心倾听孩子的心声。孩子跟你说不喜欢班主任不想上学时，别急着下判断，让他们把心里话倒出来。有的孩子会说：“老师今天又当着全班同学面批评我，我老丢人了！”还有的会抱怨：“老师偏心眼儿，就喜欢成绩好的同学。”让孩子把委屈、不满都倒出来，就像给气球放气一样，把负面情绪放出去，他们心里才能舒坦点。
听孩子说话的时候，得专注地看着他们眼睛，时不时点点头，用“嗯”“我在听”回应，别打断孩子，也别急着反驳他们。等孩子说完，咱再发表看法。
等孩子情绪稍微稳当了，就和他们一起客观分析不喜欢班主任的原因。有时候，孩子想法可能有点片面。比如说孩子被老师批评就不喜欢老师，但说不定是孩子真犯错误了，老师想让他们改呢。这时候你就跟孩子说：“老师批评你，那是在乎你，希望你变更好，就像妈妈有时候说你，那也是因为爱你呀！”
当然啦，也有可能老师有些行为真让孩子不舒服了。像老师布置作业太多，孩子压力大得像背着小山。你就和孩子一起讨论咋解决，比如跟老师沟通，合理安排作业量。这么一分析，孩子就明白事情可能没那么糟，学会从不同角度看问题。
每个人都有优缺点，班主任也不例外。咱得引导孩子发现老师的优点，改变他们对老师的看法。你可以问孩子：“老师有没有做过啥让你觉得还不错的事儿呀？”说不定孩子会想起老师在他生病时的关心，或者老师上课特有趣。
你还能给孩子举例子，比如老师为了让大家多学知识，备课到半夜；老师组织活动，让校园生活老丰富多彩了。引导孩子多关注老师优点，慢慢地，孩子对老师印象就改观了，不想上学的抵触情绪也会减少。
要是孩子对老师有意见，鼓励他们勇敢和老师沟通。教孩子一些沟通技巧，说话要有礼貌，先表达对老师的尊重，再说出自己感受和想法。比如让孩子说：“老师，我感谢您一直教导我，但有时候您批评方式让我挺难过，能不能换个方式呀？”
告诉孩子，老师也是普通人，可能不知道自己行为给孩子带来不好影响。通过沟通，老师说不定就改了，孩子和老师关系也能变好。这还能让孩子学会处理人际关系问题，提高沟通和解决问题的能力。
得让孩子明白上学老重要了，不光是为了学知识，还是成长中必不可少的一部分。在学校能交朋友，参加各种活动，培养团队合作和社交能力。你可以给孩子讲有趣的校园故事，让他们知道上学乐趣多多。
你还能和孩子一起规划未来，让他们明白现在好好学习，将来才能实现梦想。比如孩子想当科学家，就跟他们说只有在学校打好基础，才有机会探索科学奥秘。
孩子不喜欢班主任不想上学这事儿挺常见，但只要咱用对方法开导，就能帮孩子解开心里疙瘩，让他们重新爱上上学。家长和老师也得多关注孩子情绪变化，一起给孩子创造好的学习环境！各位家长，都行动起来吧！
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