首先是观察。孩子突然不说话，就跟无声的雪崩似的，一下子就把自己封闭起来了。他们用沉默筑起高高的墙，可墙缝里却藏着委屈、恐惧或者愤怒。这时候，咱得蹲下身子，用眼睛代替耳朵去观察。看看他们皱眉时捏紧的玩具，开心时蹦跳的影子，甚至是故意踢翻的水杯。这些动作就像是没被翻译的“密电码”，比说话还诚实呢！
接着是破冰。要是说话不管用，咱就试试“沉默的对话术”。第一个是共处仪式，一起拼积木的时候，你故意把蓝色块放错，看看孩子咋纠正你；第二个是肢体密码，睡前轻轻拍他们后背，数到10下停一下，等着他们有反应；第三个是自然翻译器，带孩子去公园，指着一片落叶说“它好像在哭”，看他们怎么接话。
然后得有耐心。有个叫小雨的男孩，连续三个月都不说话。他妈妈也没一直追问，就是每天晚饭后铺开画纸，自己画歪扭七八的太阳。有天深夜，小雨突然用蜡笔在纸上戳个洞，说“妈妈，这是外星人的飞船”。原来他害怕转学后被嘲笑，可又不敢说。沉默可不是拒绝，就像种子等着发芽一样。
再就是创造。咱把沟通变成一场冒险游戏。可以角色反转，让孩子当“老师”，教你玩他们新买的玩具；也可以故事接龙，你说“从前有一只怕黑的兔子”，让孩子接着编结局；还能做情绪面具，用纸盘画出“生气脸”“开心脸”，轮流戴上面具表演。
最后是温暖。心理学家维克多弗兰克尔说：“爱是唯一能穿透黑暗的光。”孩子沉默的时候，他们需要的不是马上解决问题，而是被咱看见。就像暴风雨里的小树，不用急着扶正它，你在旁边陪着，就能给它安全感。
我再给你们讲个事儿。上周我遇到一个总踢水杯的小女孩，第五次咨询的时候，她突然指着我的咖啡杯说：“它渴了，想喝水。”原来她妈妈加班的时候总说“妈妈渴了，但没时间喝”。现在她们约定每天睡前，用水杯碰杯三次，就当是说“我爱你”。
各位家长，孩子的沉默可不是终点，就像没写完的诗。咱别老想着必须得沟通，用好奇代替催促，那些藏在沉默背后的星星，早晚能找到自己的轨道！
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